Filosofía 10°

El área de filosofía tiene por objetivo desarrollar habilidades y competencias relacionadas con el pensamiento critico, la capacidad argumentativa y las posibilidades del desarrollo de un pensamiento divergente a través del dialogo respetuoso y argumentado en el aula de clases.

El desarrollo del pensamiento crítico es uno de los principales objetivos de la filosofía y para ello se pretende establecer un proceso de acercamiento conceptual y puesta en practica de dichos conceptos. ¿Qué es pensar críticamente?, Analizar, Sintetizar, Inferir e Interpretar son los diferentes conceptos que desarrollaremos por medio de lecturas y análisis de información.

La habilidad argumentativa se construye con la organización coherente de nuestras ideas y nociones y su posterior verbalización,  por ello en clase promoveremos el debate argumentado a partir de conceptos o temáticas previamente establecidas, y las cuales desarrollaremos de manera escrita y oral.

La competencia de pensamiento divergente consiste en la capacidad de plantear nuevas soluciones a problemas antiguos, para ello es necesario tener apertura mental y abrirnos a la posibilidad de relacionar aspectos que en principio no parecen relacionarse con los temas de origen. El pensamiento divergente incluye la capacidad de poder abordar de manera novedosa los problemas tradicionales.

El desarrollo de estas competencias en el grado décimo se realizará por medio del estudio de los siguientes contenidos: 
Introducción al pensamiento filosófico, donde analizaremos las características principales de la actividad filosófica. 
Origen de la filosofía, donde identificamos el contexto histórico y cultural del origen de la filosofía en la Grecia Antigua.
Cosmología antigua,  donde analizaremos a los filósofos presocráticos y sus diferentes concepciones sobre el origen del universo.
Filosofía Griega Clásica, donde realizaremos un estudio de los principales exponentes de la filosofía antigua, Sócrates, Platón y Aristóteles y sus principales aportes al pensamiento filosófico.

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